Proyecto:Uso Educativo del Blog en la asignatura de Ciencias ll del Sector Educativo No. 1 Constructivismo social

Secundarias Generales

Junio 2008

Propósito: Intercambiar experiencias didácticas exitosas con el uso y aprovechamiento de los sensores (EASYSENSE y XPLORER GLX) , con el objeto de evidenciar en Internet los modelos de uso y el trabajo colaborativo, asimismo contribuir a la construcción del conocimiento.

Fases del Proyecto

• Socializar el proyecto y capacitar a los docentes en el uso y manejo de los sensores (EASYSENSE y XPLORER GLX), mediante una práctica de los diferentes estados del agua.
  
• Los Responsables del Laboratorio de Técnología Educativa serán los encargados del seguimiento y asesoría permanente.
  
  
• Crear un blog en internet y compartir su uso.



• Construir estrategias didácticas innovadoras, con el apoyo de los recursos tecnológicos enfocadas a fortalecer los rasgos del perfil de egreso y propiciar que los alumnos desarrollen habilidades clave como el pensamiento lógico, a la resolución de problemas y el análisis de datos.



• Realizar las secuencias didácticas en cada escuela procurando grabar con un teléfono celular en formato multimedia.



• Subir al blog de Internet sus experiencias en foto y/o video, para reflexionar y contrastar ideas entre alumnos-alumnos, docentes-docentes y alumnos-docentes; en torno a un modelo de trabajo educativo con el uso de TIC.



• Al termino de un periodo evaluar el resultado y el proceso con base al propósito planteado Junio 2009).
  

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Responsable de dar seguimiento: Jefe de Enseñanza de Ciencias.

Responsables de hacer las prácticas y compartir sus esperiencias: Docentes

Apoyo Técnico-Pedagógico: Responsables de los Laboratorio de Tecnología Educativa.

Evaluación y socialización: ADT Sectorial.